Arquivo do Autor: Daniel Melo Ribeiro

Imagens técnicas

Somos testemunhas, colaboradores e vítimas da revolução cultural cujo âmbito apenas adivinhamos. Um dos sintomas dessa revolução é a emergência das imagens técnicas em nosso torno. Fotografias, filmes, imagens de TV, de vídeo e dos terminais de computador assumem o … Continue lendo

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Aparelho-arma

O aparelho é brinquedo sedento por fazer sempre mais fotografias. Exige de seu possuidor (quem por ele está possesso) que aperte constantemente o gatilho. Aparelho-arma. Fotografar pode virar mania, o que evoca o uso de drogas. Na curva desse jogo … Continue lendo

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Informações indicativas, imperativas e optativas

Todas as informações podem ser subdivididas em classes. Por exemplo, informações indicativas (“A é A”); imperativas (“A deve ser A”); optativas (“que A seja A”). O ideal clássico dos indicativos é a verdade; dos imperativos, a bondade; dos optativos, a … Continue lendo

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Objetos pós-industriais neoimperialistas

A fotografia enquanto objeto tem valor desprezível. Não tem muito sentido querer possuí-la. Seu valor está na informação que transmite. Com efeito, a fotografia é o primeiro objeto pós-industrial: o valor se transferiu do objeto para a informação. Pós-industria é … Continue lendo

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Quatro estruturas do discurso

Há quatro estruturas fundamentais de discurso: os receptores cercam o emissor em forma de semicírculo, como no teatro; o emissor distribui as informações entre retransmissores, que a purificam de ruídos, para retransmiti-la a receptores, como no exército ou no feudalismo; … Continue lendo

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Diálogo e Discurso

Mas o homem parece ser o único fenômeno capaz de produzir informações com o propósito deliberado de se opor à entropia. Capaz de transmitir e guardar informações não apenas herdadas, mas adquiridas. (…) O processo de manipulação dessas informações é … Continue lendo

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A fotografia

Fotografias são imagens técnicas que transcodificam conceitos em superfícies. Decifrá-las é descobrir o que os conceitos significam. Isto é complicado, porque na fotografia se amalgamam duas intenções codificadoras: a do fotógrafo e a do aparelho. O fotógrafo visa eternizar-se nos … Continue lendo

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How schools are killing creativity

Excelente video. Critica bem clara e profunda sobre o sistema educacional no mundo. We have a system of education that is modeled on the interest of industrialism and in the image of it. School are still pretty much organized on … Continue lendo

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Build a School in the Cloud

Mais um video muito interessante sobre educação e tecnologia. Alguns trechos: If you allow the education process to self-organize, than learning emerges. It´s not about making learning happen. It´s about letting it happen. It’s quite fashionable to say the education … Continue lendo

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“A informaçao”, agora em português

Vejam este artigo da Folha sobre um trecho do livro de James Gleick – “A informação: uma história, uma teoria, um transbordamento” – que sairá, agora em português, ainda no primeiro semestre de 2012. O trecho nos conta uma breve … Continue lendo

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